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    2017 對照黨章找差距自我解剖材料 按照部黨委常委專題民主生活會安排,根據開展 “學黨章黨規、學習列講話,做合格黨員 ”學習教育對照檢查分析要求,我匯報三個方面問題一是存在的主要問題及原因分析和整改措施,二是對班子其他成員的意見建議,三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。 一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施 “兩學一做 ”學習教育開展以來,通過認真學習黨章、習主席系列重要講話精神以及中國共產黨廉潔自律準則和中國共產黨紀律處分條例等文件指示和規章制度,聯系自身思想實際反思,對照規章制度要 求檢查,總的感到,自己在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。 一是理論學習不夠深入。 一 精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來,能與同志們團結共事,兢兢業業,保持了較好的精神狀態,較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量,感到還有三個方面問題比較突出一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙于事務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得 好一些,工作多、任務重的時候做得不好,學習也不夠系統,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的,在工作任務繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高,遇到矛盾時熱情有所下降 ;心情舒暢時熱情比較高,遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。 二 素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中,我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務,特別是在中隊這個愛學習的班子里共事,在黨支部悉心幫帶 下,自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準,素質能力還有較大差距一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講,自己對提高自身能力素質是有危機感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養,增長才干。但因為恒心毅力不夠,深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱,憑經驗抓工作,導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看,自己與自己比有進步,但與別人比,感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全,學得不深、悟得不透,表現在實際工作中用理 論指導實踐有時感到辦法不多,事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事,但有時想問題、提建議,辦事情,對自己分管的工作想得更周全,辦得更縝密,對分管以外想得多,積極想辦法、出主意,有時感覺建議雖對上了路,但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠,軍事知識儲備不足,適應部隊正規化建設的能力還不強。 三 工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來,對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握,但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠,運籌謀劃工作上,有時憑經驗、憑情緒,研究落實推動工作的招法還不多, 有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題,對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題,自己平時有所思考,但往往思考多,自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理,著眼大局統籌工作還不夠,站立點還不夠高。任務來得急時,計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性,個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。 存在的原因一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多,主動學、深入學、持久學少。滿足于 “多次學過 ,大概掌握 ”,在深刻領會理論的科學體系和精神實質上 下功夫不夠 ;有時忙于事務性工作,往往 “坐不下來,鉆不進去 ”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重干輕學的現象 ;有時還 “學歸學,用歸用 ”,不注重運用理論武器改造主觀世界,不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施,以致學用脫節。 二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升,思想上求穩,固守傳統和囿于經驗的時候更多,有時感到上面有首長,下面有中隊戰士,交任務多,自己動手有所減少,緊迫感不太強,自我加壓不夠經常,進取意識有所弱化,一如既往的艱 苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。 三是創新精神不夠強。由于有求穩思想,有時認為現在部隊事務繁雜,創新顧不過來,能按部就班就行了 ;有時存在滿足思想,認為現在部隊千頭萬緒,不出事就不錯了 ;有時存在畏難思想,認為制約部隊發展的因素多,創新意識不強,干工作思前想后、患得患失。 下一步措施一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識,更是部隊工作的指南,自覺把學習當作履行職責的內在動力,當作提升自己全面素質,加強理論素養的必修課,切實把學習當作工作來對待,使學習和工作相互滲透,學習中有工作問題,工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習,不斷改善知識結構,提升素質層次,增強推動工作落實的理論基礎,努力防止和克服 “以干代學 ”、 “重干輕學 ”的現象,保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識,提高全面素質,增強綜合能力。 二是不斷增強個人全面素質。 堅持用黨的創新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅定,不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求,用與時俱進的科學文化知識豐富自己,充實自己,開拓視野,并通過學習,掌握工作的方法論和辯證法,不斷增強科學文化素質。擺正位置,始終以老老實實、踏踏實實的 思想作風不斷改進工作,既高標準高質量完成任務,又牢固樹立 “基層在心中、服務是天職 ”的觀念。 三是不斷改進工作作風樹好形象。 牢固樹立 “基層至上,士兵第一 ”思想,堅持跟進指導,深入調查研究,切實摸清上情,吃透下情,及時發現問題,解決問題,努力做到了解情況到一線,發現問題到一線,解決問題到一線,檢驗成效到一線,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強責任意識,積極為黨支部分憂,真心實意為中隊戰士排憂解難,求真務實化解矛盾,以抓工作的高標準高質量形象,努力做到讓黨委機關放心,讓基層官兵滿意。 批評其他同志參照 下幾點 1、政治理論學習方面 2、工作積極性,工作效率方面 3、工作責任心方面 4、一日生活制度方面 5、對自身的要求方面 6、班長的管理方式方法方面 7、與其他同志的關系方面 8、模范帶頭作用方面 9、服從意識方面,大局意識 正所謂理論指導實踐,只有加強學習,不斷為自己大腦充電,才能更好地開展工作。因此,要扎實開展 “兩學 ”。學習黨章黨規,重溫黨的歷史,牢記黨的宗旨,死守黨的規章制度,這是對一位黨員最基本的要求,只有學好了黨章黨規,才能時刻不忘自己的身份,時刻用黨 的紀律嚴格要求自己,做到 “嚴修身嚴律己 ”,同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神,尤其是習近平總書記系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神,能更好的讓思想與黨中央保持高度一致,才不失為新時期的黨員。 無論做什么事,重點都在 “落實 ”二字上。 “兩學一做 ”,學是基礎,做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后,要落到實踐中去,要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規矩,在黨言黨、愛黨、護黨、為黨,按規定參加黨的組織生活,按時交納黨費 ,增強為民服務宗旨意識題,堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求,更是新時代的要求。 2 通過認真學習中國共產黨黨章,我對黨章有了更高、更新、更深的認識,對我們黨的性質、奮斗目標、指導思想、基本要求、黨員義務等有了更全面的理解。對照黨章,自查不足,深感不安。 一、中國共產黨帶領人民建立了前無古人的豐功偉績,找到了跳出歷史周期律的方法,憑心而言,可欽可仰 從公元前 230 年秦嬴政結束分裂格局,一統華夏,建立 第一個多民族的中央集權制的封建王朝 大秦帝國開始,在 2000多年封建統治壓迫的歷史進程中,一代代中華民族的精英帶領被壓迫、被剝削的勞苦大眾,奮起抗爭,不斷探索,苦苦尋找生存、自由、平等、幸福。可是,無論是漢劉邦斬蛇起義、剪秦滅楚建立的大漢王朝,還是隋文帝革故鼎新、科舉取士 延至清末 的大隋王朝 ;無論是繼往開來、睦鄰納新的大唐帝國,還是黃袍加身、奉天承運的大宋王朝 ;無論是橫掃歐亞、開疆拓土的元帝國,還是鐵血立國、風卷塞外的大明天朝,都沒有跳出 “鮮花著錦,烈火烹油,其興也浡焉,其亡也忽焉 ”的歷史興亡周期律,更 不用說秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、努爾哈赤等等,都只不過是匆匆劃過歷史天空的煙花,留下的也只是瞬間的燦爛。歷史的更迭、王朝的替換,并沒有改變人民的苦難,勞苦大眾依然在剝削壓迫下、凄風冷雨中跪望 “皇天 ”。 歷史演進到 1917 年, 10 月革命一聲炮響,給中國送來了馬列主義。中國先進的知識分子和開明人士從 10 月革命的炮聲中聽到了歷史的吶喊和呼喚,在 1919 年 “五四 ”運動浪潮的推動下,開始重新思考中國的前途和中華民族的命運,李大釗、陳獨秀等從 1920 年 6 月先后建立了共產主義小組,為中國共產黨的成立在組織上和思想 上做了充分的準備。 1921 年 6 月,各地共產主義小組選派的代表在南湖的游船上,莊嚴宣告中國共產黨成立。正如毛澤東所說,這是中國歷史上開天辟地的大事,中國革命的面貌煥然一新。從那時起,中國人民開始了與歷史上任何一次革命都不同的革命。迄今為止,中國共產黨已經走過了 94 年的風雨歷程,發展成為一個擁有 8700 多萬名黨員的大黨,完成了新民主主義革命、社會主義革命,開啟了社會主義建設、改革開放、依法治國的新時代。 1945 年 7 月 1 日,黃炎培和章伯鈞等 6 位國民黨參政員,應毛澤東的邀請,以私人名義去延安考察,為國共兩黨商 談國是。7 月 4 日下午,毛澤東邀請黃炎培等人到他住的窯洞里作客。在談到歷史上興亡周期律的問題時,毛澤東非常自信地回答 “我們已經找到新路,我們能跳出這周期律。這條新路,就是民主。只有讓人民來監督政府,政府才不敢松懈。只有人人起來負責,才不會人亡政息。 ” 中國共產黨 94 年的歷史,凝聚了宏偉,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。 94 年來,智慧的中國共產黨,用蒼勁的大手,抒寫了燦爛的篇章。 94 個春秋,中華大地神采飛揚。 94 個春秋,萬里江山如畫,詩意酣暢。中國完成了從一窮二白到國富民強的華麗轉身,成就了從沒落受欺到 偉大崛起的驚世巨變,特別是十八屆四中全會,開啟了依法治國的新篇章。 二、中國共產黨是全心全意為人民謀利益的政黨,他本身絕無任何私利可圖,捫心自問,所缺甚多 仰望中國共產黨的豐功偉績,對照黨章深思自己的不足,頓覺慚愧之至。新黨章增加了純潔性建設,這是保持黨的先進性,在思想層面的必須,因為沒有思想的清白,就不可能有作風上的廉潔。 我是農民娃,勤勞淳 樸、正直善良是我的稟性,拼命奮斗、不負平生是我的追求。我認為人生一世,如白駒過隙,若內心無一可信仰,雖也可勉強終老,但如同行尸走肉一般。一個人有了信仰,便有了宿命,才算是有了根。抓住了信仰,才不枉活一世。誰都會像風一樣飄過,消失在永恒的記憶里。好人,是因為他好,人們才懷念他為什么不活到來年春暖花開的時候。我憧憬著,我的工作能出很多亮點、很多光彩,給單位增光,不給領導丟臉 ;我憧憬著,能和每一個人和睦相處,一起工作,共同奮斗,讓生命充滿無盡的快樂,讓工作充滿活躍的創造 ;我憧憬著,下班后可以悠閑地在公園里、廣場 上、林蔭下休憩流連 ;我憧憬著,將來退休后,回味今生的一切時,心中激蕩著輝煌和自豪,臉上洋溢著幸福和驕傲。基于此,我始終謹小慎微,兢兢業業,從不敢有絲毫懈怠。我自認為,對黨我是志慮忠純的、對人民我是深懷感情的、對工作我是恪盡職守的、對同志我是胸懷坦蕩的。當然,由于受各種因素和條件的制約,更由于受自身能力和水平、智慧和膽識的局限,盡管我在主觀上做了很大的努力,仍然有一些想去做、該去做的工作沒有去做,還有一些工作做得不夠完美、不盡如人意,留下了上述不足和遺憾。具體說來,主要原因有如下幾個方面 一是學習的自覺 性不高。存在 “自我滿足 ”心理,總認為過去多年從事材料寫作工作,學的知識夠多夠用,因而放松了對政治理論和經濟社會等業務知識的系統學習和深入研究。存在實用主義傾向,與本職工作有關的就多學一些,需要時就臨時學一些,聯系不緊的就較少涉獵、淺嘗輒止。存在懶惰思想,常因工作繁忙和事務纏身而放松理論學習,擠時間、搶時間抓學習的自覺性不高,以至于對政治理論體系還缺乏系統、全面的把握,影響了自己觀察事物、分析問題、指導工作的能力和水平,影響了學以致用的程度。 二是工作標準不高。滿足于完成領導分配的、上級布置的和崗位目標規 定的任務,滿足于 “領導不批評就是表揚 ”,滿足于 “過得去就行 ”,以至于本職以外的、領導不安排的過問鉆研不多。有時還沒有擺脫過去一些固有的思維定式、傳統觀念和習慣做法的束縛,自覺不自覺地沿襲老經驗、老觀點、老辦法來解決調研工作出現的新情況、新問題,以至于改革創新的力度和步伐還不夠大,解決問題的思路和手段還不夠有效。 三是工作作風不夠扎實。盡管自己主觀上非常注意防止形式主義、官僚主義的東西,但客觀講,還沒有完全杜絕。在調查研究方面,深入基層、深入實際的時間偏少、范圍不廣、深度不夠 ;跑面聽匯報多,蹲點和分析、解 剖問題較少 ;與領導干部接觸多,與群眾接觸少 ;會議座談多,看現場少 ;走馬觀花多,具體研究少。在下基層方面,因擔心給基層增添麻煩、帶來負擔,就盡量減少下基層的次數,久而久之,造成對基層情況不熟、指導缺乏針對性的現象。在抓難點問題的落實上,有的工作部署了,但沒有一抓到底 ;對下屬干部關心不夠,布置任務多,思想交流和集體活動少,對他們的思想狀況了解不夠全面、深入,尤其是主動出面幫助解決他們工作生活中的困難較少。 三、深刻領會黨中央、習近平總書記的要求,深刻領會黨員的義務,嚴格遵守黨章,按本色做人、按角色辦事 黨員必須履行的義務,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨交給的任務。面對差距,一是要切實轉變自己的作風,更好履行黨章賦予的職責,敢于擔當、敢于負責,努力成為一個忠誠、干凈、擔當的人。二是要守紀律、講規矩,心中有戒,行為有范,嚴格遵守黨的剛性約束,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。該匯報的匯報,不超越權限辦事,不搞非組織活動,不違背組織決定 ;管好親屬和身邊工作人員,不默許他們利用特殊身份謀取非法利益,在守紀律、講規矩上作表率。三是要在陽光下工作,按本色做人、按角色辦事。公開工作流程,強化自我約束 ,杜絕權力濫用。四是要教育引導身邊黨員,站在關心的角度,對他們的苗頭性問題和傾向堅持常拉袖子常提醒。 應該著重從以下幾個方面積極改進 1、加強理論學習,做到與時俱進。進一步加強理論學習,不斷地豐富知識,儲備理論,提高知識素養。通過學習加強黨性修養,堅持正確的政治方向,樹立正確的政治觀點 ;通過學習不斷地解放思想、轉變觀念,接受新事物,不拘泥于傳統,不流于形式,與時俱進 ;通過學習,立足高點,使眼界更開闊、思維更敏捷、想問題更深、看問題更遠。 2、圍繞發展大局,提升履職水平。一是要緊緊圍繞黨委的中心 工作、業務重點,有針對性地選擇調研課題,在研究上下功夫,在求深、求實、求新上動腦筋,參之有道、參之有方、言之及時、言之有物,建言建在點子上。二是要緊緊圍繞發展謀大事、想全局,服務和服從發展,辦事講求常事快辦、急事急辦、特事特辦,把精力和智慧用在發展上。三是要堅持統籌兼顧,推進工作講方法。努力學會 “十個指頭彈鋼琴 ”,分清主次,步調一致,在統籌下有序推進,在兼顧中從容應對。四是要堅持政治原則,履職盡責講人格。工作中,既要尊重領導的風格,按領導的指示辦,又要在大是大非問題上堅持原則,做到幫忙不添亂,解難不增憂,管 事不誤事。五是要堅持獨立自主的待人處事原則,不選邊不站隊。堅持真理不唯權不唯上不唯派別,獨立自主地處理各種事務和人際關系,努力做到不虧良心不虧黨心不虧責任心。 3、弘揚公仆精神,加強黨性鍛煉。牢固樹立公仆意識,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,始終堅持黨的群眾路線,時刻擺正自己和人民群眾的位置,貼近群眾,順應民意、為民謀利。正確認識苦與樂,正確處理得與失,始終保持一顆平常心,淡泊名利,甘當配角,一切以事業的發展為出發點和落腳點,做到職務面前多思責,苦累面前多思得,全神貫注抓工作,一門心思干事業,追求工作 “零 ”失誤。在律己上,牢記 “兩個務必 ”,克己奉公,見賢思齊,不降其志,不辱其身,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。 3 一、執行政治紀律方面 在日常工作和生活中,本人能夠認真遵守黨章,在政治上,思想上,行動上,自覺與黨中央保持高度一致,認真貫徹落實中央的重大決策部署,始終保持端正的思想,沒有違反黨的政治紀律現象,沒有出現與黨員干部身份不相符合的行為和言論。但也存在黨的理論學習不夠深入,只求自己不違反政治紀律,缺乏與違反政治紀律現象作斗爭的勇氣。 二、 “四風 ”方面存在的突出問題 一 形式 主義的突出問題理論學習不夠。在學習上存在走過場,不主動。主要表現為一是主動學習意識不強。平時主要以組織安排的學習為主,自身在思想政治理論學習方面不夠主動,存在邊干邊學的思想,工作過程中需要了才主動去查找書本,或到網絡、報刊上學習。二是學習不夠系統。沒有進行定時、定期、有計劃的進行理論學習與提高,沒有確立一年中應該學習或加強多少思想政治理論知識的學習。三是只注重業務學習。平時感覺以抓好業務為首要,強調專業業務知識學習,尤其當前諸多就業政策學習,而沒有把精力放在學習黨的思想政治理論所必須的知識上,作為一名黨員 在思想理論學習不夠主動、不夠扎實,從而導致在工作中運用理論水平較低,溝通藝術不足,運用能力相對不夠。 二 官僚主義的突出問題 工作缺乏創新,缺乏前瞻性和系統性。只有階段性目標,沒有長期目標指導,工作中只滿足于完成好眼前的工作,做好領導安排的工作,缺乏工作獨立性和主動性,工作照搬照套,墨守成規,缺乏迎難而上的創新精神。 三 享樂主義的突出問題 存在文件怎么規定、領導說怎么干就怎么干的墨守成規想法,有時,對新開展的工作,只靠文件和領導指示開展工作,有“做一天和尚,敲一天鐘 ”“只求過的去,不求 過得硬 ”的消極思想。 四 奢靡之風的突出問題不注意細節,還存在鋪張浪費的現象打印、復印任務較多,對紙張的使用沒有盡可能地做到開源節流,勤儉節約。有時能雙面復印的,為了圖省事,直接就單面復印 ;有時打錯一張就扔掉,浪費了紙張。有時還存在人走燈亮、電腦不關等現象。 三、產生問題的主要根源 一 忽視了理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界,只有不斷的深入理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養。由于放松了學習,自覺不自覺淡化了 “三觀 ”教育,忽視了主觀世界的改造 ,思想上存在主觀性、局限性、片面性,導致工作滿于現狀,創新意識不強,缺乏銳意進取精神,沒有處理好整體利益和局部利益的關系。 二 宗旨意識淡薄,群眾觀念弱化。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的觀念,放松了對自己的要求,宗旨意識有所淡化,想問題辦事情的立場、角度發生率變化,考慮自己的多了,考慮服務群眾的少了,從思想深處沒有解決好 “為了誰,依靠誰,我是誰 ”的問題。 三 世界觀、政績觀、權力觀樹立不牢。 “四風 ”方面存在問題,根本原因在于忽視對 “三觀 ”改造,導致有時價值觀產生位移,說到底就是世界觀、政績觀、 權力觀樹立不牢。在實際工作中,堅持真理、修正錯誤的勇氣不足,對身邊的一些錯誤行為,缺乏批評和糾正勇氣,對一些社會上講排場、講規格的做法,雖然內心反感,沒有去主動制止,時間久了,也就見怪不怪了。 四、解決突出問題的主要措施 一 加強政治理論學習。作為一名黨員領導干部,今后,更要把學習放在重要位置上,重新點燃學習熱情,認真參加局內組織的政治理論學習,加強理論學習的強度和深度,認真學習和掌握毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表 ”重要思想、科學發展觀和習近平總書記的重要講話,增強黨性,進一步加強群眾意識,帶 著 “從群眾中來,到群眾中去 ”的工作思路,提高全心全意為人民服務的意識,從思想源頭上,杜絕 “四風 ”問題。 二 端正態度,做到恪盡職守。進一步端正工作態度,處理好學習與工作的關系,樹立一切為了群眾的理想信念,樹立服務意識,堅決杜絕得過且過、只求過得去、不求過得硬的現象, 端正工作態度,筑牢心理防線,真誠地對待群眾,以身作則,認真工作,密切黨群干群關系,提高解決實際問題的能力,加強對履行職責所應有的專業知識的學習,改進工作方式方法,提高工作效率和工作能力,積極創造性地開展工作,真心實意地為群眾解決最關心 的問題,為人民服好務。 三 牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要深入踐行群眾路線,真誠地幫助群眾解決問題,把群眾的困難當成自己的困難,及時解決,堅持一切從群眾的利益出發,通過主動問詢,深入群眾,到群眾身邊,聽取群眾意見建議,急群眾所急,想群眾所想。對符合法律法規政策的群眾問題立即解決,對不能夠立即解決的,要做好登記,并協調相關部門,想方設法全力解決問題,切實做到情為民所系,權為民所用,把群眾滿意作為第一追求,以優秀的黨員形象,面對群眾。 四 鉆研業務,提高工作能力。堅持根據工作需要和自己實際,學 習相關業務知識,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,提升自身的業務能力。并堅持科學的態度和求實的精神,求真務實、開拓創新地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,提高工作效率,努力完成好局里安排的相關工作。積極思考開展工作的新辦法,密切與身邊同志的聯系,全力做好各項工作。
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    2017 對照 黨章 差距 自我 解剖 材料
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